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2020教師招聘考試-教綜模擬題及解析44

http://www.ydeper.icu 2020-01-21 10:26 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、判斷題

1.師生關系就是教與學的關系。 ( )

2.教師是學生學習的最直接榜樣。 ( )

3.教師勞動的個人價值是體現教師社會地位和教師個人價值的主要標志。 ( )

4.1994年實施的《中華人民共和國教師法》首次從法律角度確認了教師的專業地位。 ( )

5.教師的本體性知識是教學活動的基礎。 ( )

6.精深的學科專業知識和廣博的文化科學知識是教師的“條件性知識”。 ( )

7.課程是衡量教學質量的重要“尺度”,離開這個“尺度”就無法評定教學質量的優劣。 ( )

8.新課程在小學階段是以分科課程為主,在初中階段是以綜合課程為主。 ( )

9.課程是學生吸取知識的唯一來源。 ( )

10.打亂傳統的按年齡編班的做法,而按學生的能力或學習成績編班屬于內部分組。( )

【參考答案】

1.錯誤

【解析】師生關系除了體現在課堂中的教與學的關系,還體現在生活中的平等關系以及道德上的相互促進的關系。教師正確學生的影響不僅是知識上的,更重要的是人格上、思想道德上的。故本題錯誤。

2.正確

【解析】在學校里,教師是學生最親近最尊重的人,教師往往成為學生最直接的榜樣。故本題正確。

3.錯誤

【解析】教師勞動的社會價值是體現教師社會地位和教師個人價值的主要標志。故本題錯誤。

4.正確

【解析】1994年實施的《中華人民共和國教師法》首次從法律角度確認了教師的專業地位。在第一章第三條對教師的概念作了全面、科學的界定:教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。故本題正確。

5.正確

【解析】教師的本體性知識,即學科專業知識,是教學活動的基礎,在教學活動中一切努力又都是圍繞著本體性知識進行教授的,同時教學的最終績效也是用學生掌握的本體性知識的質量來衡量的。故本題正確。

6.錯誤

【解析】條件性知識,也就是具體的教育科學知識。教育學和心理學知識被稱為教師成功地進行教育教學的條件性知識。條件性知識是教師順利進行教書育人工作的保障。條件性知識運用得當,能起到事半功倍的效果。故本題錯誤。

7.正確

【解析】課程是評估教學質量的主要依據和標準。對教學質量的評估主要是通過對學生學業成績的考評來實現的。而對學業成績的考評,無論是常模參照測驗還是目標參照測驗,考核的依據及其標準主要是所開設的課程。因此,課程是衡量教學質量的重要“尺度”,離開這個“尺度”就無法評定教學質量的優劣。故本題正確。

8.錯誤

【解析】小學階段綜合課程為主,初中階段則設置分科與綜合相結合的課程。故本題錯誤。

9.錯誤

【解析】課程是學生吸取知識的主要來源,學生接受間接知識的同時,還要適當參加一定的活動,在直接經驗的基礎上去認識世界,進行新的“發現”與探索。故本題錯誤。

10.錯誤

【解析】打亂傳統的按年齡編班的做法,而按學生的能力或學習成績編班屬于外部分組。故本題錯誤。華圖教師預祝廣大考生考試順利,乘華圖翅膀,圓教師夢想!

文章來源:教師招聘網

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責任編輯:大白

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